京元有種帶親戚孩子的既視感，不過(guò)小蕓兒不哭不鬧，除了不說(shuō)話(huà)，難以溝通，其它方面倒是比熊孩子好相處很多。她安靜坐下來(lái)的時(shí)候，真像是個(gè)洋娃娃，只是衣服太舊太破，那身白裙早已變成了灰裙，有很多的破洞和毛線(xiàn)頭，白色蕾邊的襪子也舊的泛黃，最完好的是她那雙英倫風(fēng)格的黑色平底皮鞋，大概是她幾乎不用腳走路的緣故，看起來(lái)有個(gè)六七成新。她的發(fā)絲里透著(zhù)一股塵灰的味道，像是放置在閣樓里許多年不見(jiàn)陽(yáng)光的玩偶，除此之外，她是非常干凈的。似乎她會(huì )用黑色藤蔓，整理衣袖和頭發(fā)，清理自己身上的污物。從她脖子處那朵黑色花朵生長(cháng)出來(lái)的藤蔓，功能相當多樣化，除了靈活堅韌以外，還能在尖端分泌出某種類(lèi)似蘆薈膠的草木汁液，幫助她清理皮膚和衣服上的污水。京元親眼見(jiàn)到她用這種方式，把從屋檐上滴落到她身上的污水擦干凈。她絕對是極為高級的個(gè)體，京元簡(jiǎn)單拿自己和那條變異蟒蛇與她對比，不難發(fā)覺(jué)她的能力到底有多特殊。特別是她還保留了思考的能力，在學(xué)習這方面進(jìn)步的相當快。第一天京元遇到她的時(shí)候，她甩悠悠球的動(dòng)作都做不利索，然而短短半天內，京元就無(wú)法再傳授她任何悠悠球相關(guān)的知識，因為她全部都學(xué)會(huì )了，甚至開(kāi)始自主開(kāi)發(fā)出更加多樣性的悠悠球玩法。整個(gè)過(guò)程，她都沒(méi)有用上她身后的藤蔓。在遇到京元之前，似乎她從未使用過(guò)她的手，一直都以藤蔓代替手拿放東西，也就是說(shuō)，她是先適應了僵硬的手，才開(kāi)始學(xué)習悠悠球。在正午的時(shí)候，她終于給京元展示了絕活——用藤蔓耍起了悠悠球。那眼花繚亂的動(dòng)作，堪比世界級別的大師秀。精準、有力、迅速，任何復雜的動(dòng)作，對于那幾根柔韌的藤蔓來(lái)說(shuō)，都不是難題?；剡^(guò)頭看被藤蔓切割的鋼貨架，京元大約能估算出她的戰斗力了。倘若京元在100米以外的地方，用步槍對她進(jìn)行射擊，她一定會(huì )毫發(fā)無(wú)傷。在子彈射出的一秒內，京元會(huì )看到幾簇火花迸射，然后他就會(huì )被小蕓兒發(fā)現，倘若這勾起了她的殺心，那么這些藤蔓將為她提供恐怖的加速度，她將會(huì )以極快的速度靠近京元，接著(zhù)幾道黑光閃過(guò)，京元變成數個(gè)肉塊，掉落在地面上，整齊地堆砌出一個(gè)“死”字。京元推算，如果在30米以?xún)?，子彈或許有極小的概率能擊中她，但前提是她沒(méi)有發(fā)現自己，一旦她有了警惕心，那么這些耍悠悠球都耍出殘影的藤蔓，絕對能當場(chǎng)表演一個(gè)切子彈秀。她潛意識里的防御范圍，大概是3米，因為那一晚第一次和她見(jiàn)面，她就和自己保持3米左右的距離。在野外，動(dòng)物會(huì )對靠近自己的其它生物發(fā)出類(lèi)似嘶吼、豎起毛發(fā)的警告，因為它們對此感覺(jué)到危險，這個(gè)警告范圍，根據不同物種，不同個(gè)體有所不同。但捕獵者是不會(huì )有這種警告舉動(dòng)的，老虎，絕不會(huì )因為小鹿的靠近，有所不安。大概在小蕓兒眼里，3米以外，不管京元做出何種攻擊，本能都告訴她，這不會(huì )對她造成威脅。京元心中出現一個(gè)預想性的實(shí)驗，如果那條變異蟒蛇沒(méi)有受傷，蛇軀完好，朝著(zhù)小蕓兒襲擊，會(huì )發(fā)生什么呢？“蛇”的直覺(jué)告訴他，蟒蛇會(huì )在彈射起步的過(guò)程中四分五裂。進(jìn)化過(guò)后，他的感官變得非常敏感了，他預知危險的能力，那種來(lái)自“蛇”的警覺(jué)性在提醒他，遠離身邊這個(gè)嬌小的生物，絕對不要惹怒她，一定要安靜，不發(fā)出任何聲音，就那么遠遠地繞過(guò)這個(gè)可怕的怪物。當他看見(jiàn)那些飛速揮舞的藤蔓，感覺(jué)到空氣的劇烈震動(dòng)，基因就不由自主地顫栗起來(lái)。果然，和小蕓兒打好關(guān)系是個(gè)好選擇。京元心想以后若是惹到什么處理不了的怪物，就可以來(lái)順祥超市避避，抱一抱大腿。突然間他有了一個(gè)新的想法，那根他無(wú)法處理的茄木刺，或許能讓小蕓兒幫忙。到底是這些藤蔓硬，還是那根茄木刺硬，這個(gè)問(wèn)題勾起了他的好奇心。那根又黑又粗又硬的玩意，就在卡在旅行包的側包，這玩意可以當大錘子使用，他覺(jué)得也許用得上，就帶著(zhù)了。把茄木刺取下來(lái)，抱在懷里沉甸甸的，一個(gè)圓粗尖銳不好拿的木棍子，可沒(méi)法當武器。到今天為止，他最缺的，還是一把沉重鋒利的大砍刀，其實(shí)他很想要一把殺豬匠用的斬骨刀，就是能輕易劈開(kāi)骨架的那種。不管是用來(lái)砍喪尸，還是處理別的東西，都能用的上。就比如他之前拆家具的時(shí)候，沒(méi)有合適的砍刀，就只能先用磚頭先把木柜和床板砸出裂縫，再手腳并用，費力地將其掰斷。有一把大砍刀就不一樣了，唰唰幾下，和劈柴差不多，省時(shí)又省力。以那根茄木刺的質(zhì)量和硬度，如果能做成砍刀的形狀，肯定比一般的鋼制砍刀還要好用。但京元甚至沒(méi)有手段能在它的光滑的表面留下一點(diǎn)劃痕，這就導致他只能暴殄天物，把上好的材料當做大石頭砸來(lái)砸去?？上?，實(shí)在是可惜。為了能將好東西利用起來(lái)，京元抱著(zhù)茄木刺來(lái)到了小蕓兒的旁邊，那個(gè)圓圓粗粗的黑色棍子，吸引了她的注意力。她湊到京元旁邊來(lái)，好奇地看著(zhù)，似乎覺(jué)得京元又是在給她展示某種新玩具。京元拿出紙筆，用繪本的方式，和她交流。他畫(huà)了兩個(gè)火柴人，一邊畫(huà)，一邊用手指來(lái)回指，讓她能理解，一個(gè)代表自己，一個(gè)代表她。像是在畫(huà)漫畫(huà)一樣，他把自己抱來(lái)茄木刺的動(dòng)作畫(huà)上去，然后又畫(huà)了小蕓兒揮動(dòng)藤蔓，把茄木削成砍刀狀的畫(huà)面。大概花了十幾分鐘的時(shí)間，努力讓她理解自己想要干什么。小蕓兒似懂非懂地用藤蔓纏繞起茄木刺，望著(zhù)京元。京元把手繪本立起來(lái)，反復地把那幾頁(yè)翻給她看。在他積極的肢體動(dòng)作之下，她的頭轉過(guò)去，雙目注視著(zhù)那根硬棍子。藤蔓拉長(cháng)，重重地抽下。鐺——兩者相接觸，發(fā)出金鐵相鳴之聲，茄木表面留下一道白印，但并未出現明顯的裂痕。小蕓兒皺眉了，下一秒，身后所有的藤蔓立起來(lái)，如疾風(fēng)驟雨般落下。京元倒吸一口涼氣，他完全看不清藤蔓的動(dòng)作，只能聽(tīng)到尖銳的風(fēng)聲。噼里啪啦，堅硬的茄木招架不住她的猛烈攻勢，木屑狂飛。短短30秒，那根圓棍子，已經(jīng)變成了一個(gè)木板狀，幾乎和京元畫(huà)出來(lái)的形狀一模一樣。此子，竟恐怖如斯！