這就是赤裸裸的降維打擊??！
其他談起來(lái)高大上的項目，在🕱🍛座的師生們其實(shí)無(wú)感的，不了解行業(yè)也不了解項目。
但是人人網(wǎng)不同啊，財大學(xué)生們經(jīng)常使用，甚至報告廳內不少的師生都🀧⚶🕽是重度灌水者。
所以，從陳🀦⚨📹平江把題目打出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)贏(yíng)🖲了一半。
耳邊傳來(lái)的🀦⚨📹喧嘩聲，對朱廣同來(lái)說(shuō)🅕🆘是那么🌪🁷的悅耳，也讓他多多少少松了口氣。
鄺明🙜鴻則是面帶笑意🉆🅀🃜和旁邊的其他院系領(lǐng)導小聲交流。
老鄺，你不地道📏啊，居然還藏著(zhù)這樣的大招？”
“就是，人人網(wǎng)在我們學(xué)校和周邊幾所高校都很火🕙，居然🞾參加校內的創(chuàng )🀧⚶🕽業(yè)大賽，這不是屠殺嗎？”
“這小伙子也不錯，又😒🀶高又♹🍓帥臺風(fēng)也很好，🚐💟📆讓人眼前一亮?！?br/>
鄺明鴻笑🜦🄕瞇瞇的📏不說(shuō)話(huà)，臉上別提多光彩了。
這股子從容自信是其他學(xué)生所不具備的，其他人要么語(yǔ)速特別快，要么全☒⚞💤程板著(zhù)一張臉，要么沒(méi)有眼神交流⛠🛰。
其他人的計劃書(shū)大概這么幾個(gè)板塊：項目背🚐💟📆景、公司簡(jiǎn)介、市場(chǎng)分析、行業(yè)競爭分析、財務(wù)預算等。
這又是一次妥妥的降維打擊。
“應該就是，早就聽(tīng)說(shuō)是我們學(xué)校🅕🆘學(xué)生開(kāi)🌪🁷發(fā)的，真🕙牛逼啊?！?br/>
臺上的陳平江從容的面對臺下黑壓壓的人群🚐💟📆滔🖲滔🄔☻🄢不絕。
陳平江的計劃書(shū)完🞁👎🇰成度更高，是一份拿出去就能談項目融資的⚰🕁🆭商業(yè)計劃書(shū)☒⚞💤。
接下來(lái)是評委提問(wèn)環(huán)節，這才是重中之重。