“我陳柯何德何能，敢說(shuō)庇🌙護諸位學(xué)友？只愿諸位不要嫌棄騰越貧寒，先在此安頓，日后定有一展宏圖的機會(huì )?！?br/>
“多謝郡主！”
這些人也齊齊躬身拱手，向陳柯還禮。
陳柯自😰🅂然不會(huì )怠慢這些慕名🌙而來(lái)的士人。哪怕工事繁忙，當天晚🄆🞡🕮上依然在會(huì )議樓又開(kāi)了一次演講課程。
會(huì )議樓如今裝修完🐎⚖👛備，無(wú)論是開(kāi)🍎會(huì )還是上課，演講，都非常方便。
關(guān)上🛎燈后，陳柯依然打開(kāi)了幻燈片，將課程🍃🅚內容投射在布幕之上。今天他講的課程是地理。
“古今中外，出現了許多神話(huà)傳說(shuō)。神話(huà)起源的根本，實(shí)際上是來(lái)源于自然現象。古代的人不懂為何🍥🎖會(huì )出現各種自然現象，比如狂風(fēng)，閃電，地震，只能🔝🁣🇨乞求神明保護進(jìn)行自我安慰。所以神話(huà)的本質(zhì)，是來(lái)源于人內心的恐懼?！?br/>
“而我們通過(guò)🖤學(xué)習地理，就能知道這些自然現象是怎么產(chǎn)生的，人通過(guò)努力，哪怕災難是可以克服的。同時(shí)學(xué)習地理還能夠成為文科與理科之間溝通的橋梁。中國一直沒(méi)有工科課程，我希望通👳🌸過(guò)學(xué)習地理，讓人工科潛力的學(xué)友發(fā)現自己的才華?！?br/>
說(shuō)著(zhù)，陳柯提出了一個(gè)問(wèn)題。
“大家能🐠🁌🄕不能想象出，我們這個(gè)世界有多大？”
一位秀才舉手：“四方世界，無(wú)窮大?！?br/>
結果他的話(huà)引起了一片轟笑。🃰因為從元朝💪🔬🃭開(kāi)始，有點(diǎn)見(jiàn)識的中國人就⛌🙁知道地球是圓的了。
不過(guò)陳柯并沒(méi)有取笑他，反而作了自我🌖檢討：“對不起，剛才是我沒(méi)有把問(wèn)題說(shuō)清楚。我是問(wèn)，咱們住的地球有多大？”
化解了這位秀才的尷尬，另一位🍎秀才也舉起了手：“聽(tīng)說(shuō)有九萬(wàn)萬(wàn)里?！?br/>
陳柯笑了笑，說(shuō)道：“請坐。這位學(xué)友可能知道答案，但因為咱們沒(méi)⛌🙁有確定大小的統一標準，所以無(wú)法表達出來(lái)。所以下面先請大家看這張地圖：這是一副地球的🙁平🞤面圖，上面標有經(jīng)緯線(xiàn)，經(jīng)線(xiàn)共分為了一百八十條?！?br/>
“由此在赤道，每一度經(jīng)線(xiàn)的距離是一百一十一公里。也就是咱們常說(shuō)的，二百二十二里。這就是一度！🔤一共一百八十度，就是整個(gè)地球最長(cháng)的一圈。咱們如果每天趕路走一百里，大概正好一年可以繞地球一圈！”
這樣一說(shuō)，不少人感覺(jué)思維都清晰了一點(diǎn)。至少，陳柯對這個(gè)⚌🏾☇世界的描述逐漸清晰，不像以🅥🈩前⛀🗓🛏那樣抽象。