他皺著(zhù)🍳🌈眉坐回座位，懶得理這個(gè)☩鬧哄哄的場(chǎng)面，手指不由得按上了太陽(yáng)穴，輕輕按揉。
然后——
“嘭！
一個(gè)橙色的球狀物從開(kāi)👡🐌啟的窗外準確砸進(jìn)來(lái)，劃過(guò)一道流暢的拋物線(xiàn)，⚴🕫“哐當”一下撞到到門(mén)上，發(fā)出一聲巨響。
吵鬧的教室🚂🐠🁔瞬間安靜下來(lái)，所有人不由將視線(xiàn)投向窗外。
熾熱明朗的陽(yáng)光下，高大俊朗☷🄆的少年穿著(zhù)寬松的籃球服，汗水濕透了胸前一大片衣服，透出結實(shí)的輪廓，黑著(zhù)一張🃋🖍俊臉，帥氣的臉上寫(xiě)滿(mǎn)不爽，語(yǔ)氣很是暴躁。
“吵死了！我們打🝫🎆球都聽(tīng)得清清楚楚，能不🏣🛹♪能安靜一點(diǎn)？”
他說(shuō)話(huà)的時(shí)候還有汗液順著(zhù)他的臉頰⛔🚉滴落到地下，整個(gè)人散📦發(fā)著(zhù)一種蓬勃朝氣。
“他們打球也很吵啊……而且平時(shí)籃球場(chǎng)的人可比我們這里多多了，怎么可能會(huì )吵到他們啊😱？”
有人不滿(mǎn)地小聲嘟囔起來(lái)。
“算了🍳🌈算了……我們小聲一點(diǎn)吧，別鬧了?！?br/>
有人開(kāi)始勸阻。
“不就是保送的體育生嗎？🌸多牛逼似⛔🚉的……🏣🛹♪.”
最終，感到?jīng)]趣的學(xué)生們默默坐回了位置上，學(xué)習🕎🈡的學(xué)習，不學(xué)習的連說(shuō)話(huà)的聲音都變得放低了許多。
那張紙條在經(jīng)過(guò)一輪又一⛇輪地☷🄆傳閱之后，又回到了棠秋梨的桌上，但是已經(jīng)變得皺📈巴巴了。
棠🉤🉑🆧秋梨仔仔細細再看了看這張紙條，筆跡很規整，像小學(xué)生一樣，整整齊齊地排列在一起，連那👵個(gè)心都很規矩，被紅筆涂得飽滿(mǎn)鮮艷。
字🉤🉑🆧跡很陌生，他身🝫🎆為班長(cháng)收過(guò)全班同學(xué)的作業(yè)，這張紙條并不🄎☃☙屬于他們班。