#16
安知的原計劃可謂一舉兩得。
讓他喝下加了藥的水，🂑隔壁班有個(gè)她看不太順眼的nV生，T育課剛好要兩個(gè)班級一起，樓梯間的鎖還沒(méi)修，屆時(shí)把二人一同關(guān)進(jìn)去，暗處架好了DV機。
只有她知道鎖要🉤怎么開(kāi)，因為當初就是她讓人弄壞的。
教導主任也安排了人去喊，主任就位她立刻落井下石，掏出早早撕好的半張紙條，落兩🜛🂶滴鱷魚(yú)👴眼淚。
但好像，計劃從一開(kāi)始就稱(chēng)不上特別順利。
起始于那盒N，現在又有人告訴她沒(méi)找到隔🅴壁班那nV生。
“算了?！卑仓y免有些掃興。
不過(guò)反正也不是🉤很必要的一環(huán)，🅝充其量算添磚🕦加瓦罷，本想著(zhù)一個(gè)也是整兩個(gè)也無(wú)妨，順便的事。
去C場(chǎng)之前，安知打算先去樓⚓梯間確認一下。
天氣實(shí)在很熱，她順手拿上了桌膛里的水，結🕦果越喝越渴，到樓梯間附近才有Y冷的風(fēng)蕩過(guò)。
她揪著(zhù)領(lǐng)口前后扯，試🂑圖讓風(fēng)穿膛過(guò)，另一🅴手落到門(mén)⛵🞮把上。
好涼。
好舒服的觸感。
“嘭——”
奇怪，這時(shí)間應🉤該還沒(méi)人領(lǐng)邊與頌來(lái)才對，但她分明聽(tīng)見(jiàn)門(mén)后有陣聲響。
難道有多余的人誤闖了？或者布🅝置的人被困在里面了⛵🞮？🄩⛺