“果然是很難理解，卻又很有道理呢”“或許明珠很好理解吧，神仙就好像看著(zhù)🌱🂼孩童蹣跚學(xué)步的家長(cháng)，這個(gè)孩子如果需要家長(cháng)幫忙的話(huà)，家長(cháng)會(huì )牽著(zhù)孩子的手并且在適當的時(shí)候放手，如果不需要的話(huà)就在遠方看著(zhù)孩童自己站起來(lái)走路而且為此感到驕傲，要做的就是在孩子遇到危險時(shí)替孩子解決危險，孩子走錯路南轅北轍時(shí)拍兩巴掌告訴孩子正確的方向，其他的不用太過(guò)干涉，至于說(shuō)索取更加是無(wú)稽之談了這樣的存在才算得上是神仙了吧”
林寒想了想說(shuō)到“真的會(huì )有這樣的存在么？”
柳⛾☖明珠失神的看著(zhù)林寒“誰(shuí)知道呢，明珠不也扮演過(guò)這樣的🆔🏏角色🏰一段時(shí)間么？
不管怎么樣，像是靠香火信仰什么的才能過(guò)活的存在，更多的只是一些比凡人強大的生物吧，既然他們能強大到那般地步，我們只要走下去終究也會(huì )到達，換句話(huà)來(lái)說(shuō)他們都那么強了還需☆☲要弱小的我們提供的東西，本身也是弱小的一種體現，略有些丟人啊好吧丟神，丟仙，反正是不光彩啊”林寒也不知道自己這一番說(shuō)辭是對是錯，只能說(shuō)是他自己的一番見(jiàn)解吧，畢竟在沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界前，他也不是沒(méi)有看過(guò)一些神啊仙啊的網(wǎng)絡(luò )，只是看的多了未免有些乏味，很多神啊仙啊，當褪去力量這層光鮮亮麗的⚞💣外衣之后，💬內核和普通人好像也沒(méi)什么區別，這就讓他開(kāi)始思考，如果人和神的區別只存在于力量強弱的話(huà)未免有些太膚淺
林寒卻是沒(méi)有看到柳明珠和安平公主兩人看他的眼神也不對勁了，雖然林寒自己不自知，但是落在她們眼中，林寒對待滿(mǎn)朝文武對待天下眾生，對待世家的態(tài)度和林寒剛剛描述的這一番話(huà)何其的相似啊“業(yè)障啊因果啊，這些東西，與其說(shuō)是神仙自己在乎的，到不如說(shuō)是一些人強加給神仙的限制吧，畢竟如果沒(méi)有限制的話(huà)有些不符合凡人的邏輯，事實(shí)上這些限制真的會(huì )存在么？
你我又不是神仙誰(shuí)知道呢？”
林寒攤了攤手打算結束這個(gè)對他來(lái)說(shuō)沒(méi)什么營(yíng)養的話(huà)題他也知道這個(gè)答案或許不會(huì )讓很多人滿(mǎn)意，但是很長(cháng)一段時(shí)間不會(huì )有人因為這個(gè)話(huà)題來(lái)找他了柳明珠和安平公主兩人互相對視一眼，卻是誰(shuí)也沒(méi)有多說(shuō)一句話(huà)，對視一眼后跟著(zhù)林寒離開(kāi)了大堂，柳明珠卻是敏銳的感覺(jué)到了，有好幾道氣息悄然消失了，就在柳明珠神情微變打算做點(diǎn)什么的時(shí)候林寒卻好像早就知道了會(huì )有這樣的情況發(fā)生一般“隨他們去吧，有些東西越是藏著(zhù)掖著(zhù)反倒越麻煩，大大方方的擺在眼前反倒會(huì )讓更多的人覺(jué)得沒(méi)意思雖然我比較相信科學(xué)喜歡講道理，但我也從來(lái)不否🎍🏴認這個(gè)世上是不是有那些尋常人難以理解的存在，畢竟如果沒(méi)這回事，那么神人授夢(mèng)這回事怎么解釋?zhuān)麄冊敢馊プ穼ぞ妥屗麄內ズ昧?，我如果不是因為眼前還有很多很🏮🝛多事兒需要我做，我也找這個(gè)理由偷懶去了”林寒撇了撇嘴表示柳明珠無(wú)需如此緊張，關(guān)心這些事兒的大抵都是些閑的長(cháng)草的家伙，如果能給這些家伙找點(diǎn)事兒來(lái)做而不是整天煩著(zhù)他，他還是很樂(lè )意這么做的
“夫君只是單純的想偷懶吧”柳明珠輕笑一聲，之前的那些憂(yōu)慮好似伴隨著(zhù)林寒的一番話(huà)和一陣清風(fēng)消散了一般，就好像林寒的態(tài)度一樣，這些虛無(wú)縹緲的東西好像也不是那么的重要，如果說(shuō)尋常人🙮眼中的神仙多少距離他們有些近的話(huà)，那么林寒嘴里的神仙就有些遠的讓人望都沒(méi)有勇氣看過(guò)去了，太過(guò)于遙遠那真的是一個(gè)比縹緲還縹緲，比虛無(wú)還虛無(wú)的一種存在啊
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