也有些情🞄況下，火遇水，不僅😎⛻🟧不會(huì )熄滅，還會(huì )越燒越旺🍟，甚至爆炸。
簡(jiǎn)槿有🚿🙅些好奇，在相克的情況下，水與火能不能融合成一種既有水特征又有火特征的全新物質(zhì)，達到1+1＞2的效果。
雙手手掌上的水與火向著(zhù)中間匯聚，在簡(jiǎn)槿的精確操縱下，逐漸形成與陰陽(yáng)魚(yú)類(lèi)似的😩🄇形態(tài)，盤(pán)旋在她的身前。
試驗第一次，她以從古傳至今的經(jīng)典思想為啟發(fā)，想出了水火魚(yú)的嘗試，不過(guò)仔細觀(guān)察后，她發(fā)現水火魚(yú)并未達到她的預期，兩者沒(méi)有融合，而是共存，效果也止于1+1=2的階段🕄🖭。
“不🞶行啊?！焙?jiǎn)槿散去水火🉡🈷魚(yú)，進(jìn)行其他形🖆式的嘗試。
設下的鬧鐘響起，提醒她該出發(fā)去體育館。
所有嘗試無(wú)一例外都是失敗的結果，簡(jiǎn)槿從專(zhuān)注的狀態(tài)中抽身，她覺(jué)得可能是現在去想這種問(wèn)題為🃧時(shí)尚早，決定先把實(shí)驗暫停，等到六七階的時(shí)候再去思考這種比較難搞的問(wèn)題。
整理了一下衣服的衣領(lǐng)，拍了拍身上的灰塵，簡(jiǎn)槿打開(kāi)門(mén)，越過(guò)電梯，走入樓梯間🄡⚮，跳上樓梯🇵🜻的欄桿，一躍而下😻。
出發(fā)，目的地第三體育館。
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