此時(shí)已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)，跨年煙火早就已經(jīng)開(kāi)始了，拐過(guò)一個(gè)街角，越過(guò)高樓♪大廈的阻隔，車(chē)上的視野一下變的開(kāi)闊，程曉羽他們此時(shí)都能看到在空中綻放的煙火，空中還飄著(zhù)白色的雪花，東京輝煌的夜色成為了背景，連續施放的煙火照亮了東京港，讓人感覺(jué)到了熱🕨切的跨年氛圍，🛣🞉💘置身于如同千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的盛景之中，每個(gè)人都似乎身處芬芳的潮汐之中，情緒明亮了起來(lái)。
于伊集院靜美而言，這些璀璨的煙火在夜空中🏖🚇👕瞬間炸開(kāi)然后消失的情形，就像短暫即逝的櫻花一般，象征著(zhù)純粹與無(wú)常，高雅與燦爛。當煙火的炮聲打響夜空，就🏄🗡像吹起希望的號角，那在天空中熊熊燃燒的圖案，從初綻到盛開(kāi)，迸裂的熱情與美感，徹底燃燒著(zhù)自己短暫的生命力！
看著(zhù)玻璃窗外，在雪💐🐾🅜夜里騰空而起的各種煙火，伊集院靜美問(wèn)了程曉羽一個(gè)很早就想問(wèn)的問(wèn)題：“曉羽君，對你來(lái)說(shuō)來(lái)音樂(lè )是什么？”這個(gè)問(wèn)題在專(zhuān)題采訪(fǎng)的時(shí)候，伊集院靜美就想問(wèn)，但是最終沒(méi)有問(wèn)，她想在程曉羽的日常生活中找到答案，然而她發(fā)現自己還是不能夠了解程曉羽。
“音樂(lè )💰對你來(lái)說(shuō)是什么？”伊集院靜美這樣的問(wèn)題問(wèn)出來(lái)，一車(chē)人都在看著(zhù)程曉羽，等著(zhù)他的回答。
其實(shí)在聽(tīng)完聽(tīng)完夏紗沫唱完《雪の華》的時(shí)候，程曉羽的腦子里回蕩的也是這樣的問(wèn)題。他轉頭看著(zhù)窗外，玻璃窗上還這美麗夜景的倒影，他用有點(diǎn)飄渺的聲音說(shuō)道：“音樂(lè )是什么？用哲學(xué)來(lái)說(shuō)，音樂(lè )是遵循邏輯的聲音組合與排列，而音樂(lè )與其他藝術(shù)的本質(zhì)不同就在于音樂(lè )是意志的直接體🃡🙕現。
藝點(diǎn)來(lái)說(shuō)：音樂(lè )之于聲音，好比理數之于實(shí)數，詩(shī)句之于文字，繪畫(huà)之于色彩，相愛(ài)之于相識是心臟的跳動(dòng)，是血液的流🚜淌，是荷爾蒙的勃發(fā)，是安穩的呼吸是混亂、觸動(dòng)、感性之中所產(chǎn)生的奇跡，是一剎🕲那，感覺(jué)靈魂🎥會(huì )被擁抱?！?br/>
說(shuō)🔽完之后，他又轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)坐在前排側對著(zhù)他的伊集院說(shuō)道：“其實(shí)我如果不做音樂(lè )，可能根本都不會(huì )問(wèn)自己這樣的問(wèn)題，音樂(lè )是什么，就如同問(wèn)自己，對你來(lái)說(shuō)活著(zhù)是為了什么一樣。
我們知道自己活著(zhù)，💐🐾🅜聽(tīng)著(zhù)音🗜🜙樂(lè )，或者做著(zhù)其他有意義的事情，很多時(shí)候🕍🈘⚎都不在意其中的本質(zhì)內涵，也就是說(shuō)我們現在活著(zhù)，活著(zhù)就足夠了，并不會(huì )追問(wèn)自己為什么要活著(zhù)，死亡需要理由，活著(zhù)并不需要。
音樂(lè )對我，或者對大家來(lái)說(shuō)是什么？這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有必要想清楚？把這個(gè)問(wèn)♪題擺在任何人面前，也許都會(huì )迷茫，但其實(shí)每個(gè)人或許都想知道自己的答案，就如同我們想知道，我們?yōu)槭裁椿钪?zhù)一🔳樣。
其實(shí)這兩個(gè)問(wèn)題雖然多多少少有些聯(lián)系，本質(zhì)上的意義卻不同，人為什🕍🈘⚎么活著(zhù)，注重人的遠程與意義，而音樂(lè )是什么，是很現實(shí)具體的生活的一部分。
剛才聽(tīng)suer唱歌，我🃆就想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)是什么，音樂(lè )、音樂(lè )，它分為‘音’，和‘樂(lè )’，‘音’，自然之音，‘樂(lè )’，人的情緒感受🌃☂，兩者相結合才被稱(chēng)作音樂(lè )，拋棄了任何一個(gè)，都不叫稱(chēng)之為音樂(lè )。
也許對大家來(lái)說(shuō)，它是一種思想情感的表達，我們可以歌唱友誼，流露出朋友之間的友誼，它是社會(huì )生活的藝術(shù)，一種文化，一種追求，是人與人之間的交流，比如山歌、民歌。它也是一種理解，思想和價(jià)值觀(guān)的傳承，比如我們華夏的國歌，傳遞敢于犧牲的品質(zhì)，不忘民族的曾經(jīng)遭受的苦🃡🙕難。音樂(lè )它也是一本書(shū)，書(shū)的理解是作者和讀者的交流，音樂(lè )就在于作曲者，寫(xiě)作者和傾聽(tīng)者的交流，那么聽(tīng)一首歌，也是在看一本書(shū)，讀一個(gè)人的人生與思想?！?br/>
程曉羽稍微停頓了一下，在漫天炸裂的煙火下面，輕輕的說(shuō)道：“但對我來(lái)說(shuō)，音樂(lè )⛌是我不可回避的人生使命，也是一種溶🀵🁅🃙入血液的生活方式?！?br/>
（謝謝歲月=無(wú)痕的萬(wàn)賞）
(未完待續。🖪)手🍭機用戶(hù)請瀏覽閱讀，🖡更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。
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