她因此面紅耳赤了整整四節課！
沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)，又向往愛(ài)情🂅的青春期少女真可愛(ài)……
華婕唇角溢起笑意。
悄悄收心，她打開(kāi)數學(xué)書(shū)，開(kāi)始預習今🞂👙天要學(xué)的知識。🅅🄎☄
右手則握著(zhù)鉛筆，🐹🄱仍無(wú)🖴意識的在廢紙上練習排線(xiàn)，這是她從小學(xué)畫(huà)養成的習慣。
隨著(zhù)廢紙上由長(cháng)短一⚧📲🞳致的橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、左斜線(xiàn)、右斜線(xiàn)組成的小方塊越來(lái)☳越多，隨著(zhù)數學(xué)書(shū)頁(yè)被翻過(guò)，那個(gè)上一世在她記憶中始終遙遠不可及的高大身影，逐漸模糊成了無(wú)數個(gè)數學(xué)符號。
……
早讀時(shí)同學(xué)們已到齊，華婕去給自己🚕倒水喝時(shí)，同桌景年🈖♻🍣悄悄探頭看了🏜眼華婕桌上的廢紙。
一張紙上幾乎被短直線(xiàn)布滿(mǎn)。
只見(jiàn)每一組排線(xiàn)，直線(xiàn)都長(cháng)短一致。
且每?jì)蓷l線(xiàn)之間的距離都完全一樣！
景年微微咋舌，他是學(xué)畫(huà)畫(huà)的，完全明白其😬🄛♵間難度。
怎么可能手這么穩？？？
這得需要多少時(shí)長(cháng)的練習？
華婕倒水回🕽來(lái)后，他若無(wú)其事收回視線(xiàn)，用書(shū)擋出一個(gè)空間，拿自動(dòng)鉛筆試了起來(lái)，發(fā)現自己即便專(zhuān)🄗心致志畫(huà)，都做不到這一點(diǎn)！
他嘗🖮🕾試排線(xiàn)的手逐漸暴躁，手下用🏌力，🞂👙線(xiàn)條劃破紙張，撕裂出丑陋的傷口。
余光🖮🕾掃見(jiàn)華婕一邊🐹🄱跟著(zhù)早讀念語(yǔ)文課文，一邊又拿起筆在紙上劃拉了起來(lái)。