“池頓，咱們這是在哪兒啊”
隔了一天之久，一艘載著(zhù)十幾人的🝴🝴船只航行在海上🄂🞁，串串同學(xué)重新回歸了舵手的身份，只是這一次的航海士被池頓接手了。
而這位航海士，目前正平🔸躺在甲板上，忍受著(zhù)腥味十足的海風(fēng)，以及搖搖晃晃的海浪沖擊，依舊還在暈船。
“啊那種事兒自己去想不就好了”
他給這些人的🏍😶回答就是在這么的敷🝴衍，敷衍的不🁙像話(huà)。
池頓現🎵🕛在的腦子已經(jīng)放棄了思考，繼續思考下去，只會(huì )讓他🝰🎲更加的惡心。
還不如當個(gè)沒(méi)事兒人，放空思想的🝴在這里當個(gè)等待風(fēng)干的咸魚(yú)。
他們現在已經(jīng)🏍😶失去了目標，航行的方向都早已變🁙得漫無(wú)目的🝰🎲。
這究竟是哪里
我們要去哪里
北離宗的這群孩子們，除了知道🖭🕳自己從什么地方以外，基本🝰🎲是一問(wèn)三不知。
不過(guò)在這船上，他們有水也有食物，閑的蛋疼的一群人甚至在池頓的眼皮子底下展開(kāi)了一場(chǎng)捕魚(yú)大😱賽。
后來(lái)因為抓到的魚(yú)太多，都被放生了。
無(wú)趣啊，太無(wú)趣了。
“池頓現在這樣，咱們怎么辦啊”
有人提出了這樣的一個(gè)問(wèn)題，🅠他們就開(kāi)始了大聲密謀。
最終得出的結果是……