系統沉默了，簡(jiǎn)非并未在意，拿起書(shū)📓包跟😹🆕著(zhù)趙老師回了家🆖🏟。
齊悅的父母都是社會(huì )上有頭有臉的人，但不經(jīng)?；丶?，他們給齊悅買(mǎi)了套公寓，節假日偶爾會(huì )回來(lái)一趟，平時(shí)只會(huì )想起來(lái)了問(wèn)候一聲，按時(shí)打生活費過(guò)來(lái)，養成了齊悅文靜內向🄷🂋的性子，遇事能自己扛就自己扛，不主動(dòng)給人添麻煩。
簡(jiǎn)非回到🚉齊悅家里，放下書(shū)包去浴室洗了個(gè)澡，接著(zhù)進(jìn)入靜止空間，翻出高中教科書(shū)繼續學(xué)數學(xué)。
齊悅的數學(xué)知識基本停留🔦在初中階段，高中的數學(xué)還沒(méi)來(lái)得及好好學(xué)🌅☖，就遇上了路遇風(fēng)，簡(jiǎn)非只得從頭開(kāi)始打基礎，需要花費的時(shí)間不少。
再次從靜止空間🄜中出來(lái)，時(shí)間已經(jīng)到了十一點(diǎn)半，簡(jiǎn)非掃了眼齊悅的書(shū)桌，從里面拿出了一☗⛎🙔本英語(yǔ)原文書(shū)，放進(jìn)書(shū)包。
打開(kāi)書(shū)包后，卻發(fā)現書(shū)包口袋多了一朵新鮮🏼的格?；?。
簡(jiǎn)非捻起花莖，輕笑說(shuō)：“又又，這是獎勵🏼嗎？”
她確信，🚉今天齊悅的書(shū)包里沒(méi)有花，而且以齊悅在學(xué)校的狀況來(lái)說(shuō)，也不可能有人送花給她。
沒(méi)記錯的話(huà)，這個(gè)★☬世界格?；ǖ幕ㄕZ(yǔ)是：幸?？鞓?lè )，頑強不屈。
很適合她。
等了會(huì )，1022沒(méi)聲音，簡(jiǎn)非上下打量著(zhù)這朵格?；ㄕf(shuō)：“又又，能把它轉移到靜止空間嗎？”🐟🁊
話(huà)音剛落，格?；◤暮?jiǎn)非的手中消失。
“原來(lái)你在啊?！焙?jiǎn)非笑出了👭🌄☋聲，“所以剛才不說(shuō)話(huà)是害羞了嗎？”
［系統沒(méi)有感情。］1022冷冰冰道。
“嗯嗯嗯，沒(méi)有感情呢🞰🗷☬?！焙?jiǎn)非放好英語(yǔ)原🏼文書(shū)，拉上書(shū)🆖🏟包，上床睡覺(jué)。
［……］好敷衍。
第二天，趙老師把簡(jiǎn)🄄非的座位從靠墻📓位置調到了前排，雖然吃粉筆灰，但總比待在后排被后排釘子戶(hù)欺負好🏜🚻。