黎辰翻開(kāi)了課本，用紅筆在書(shū)的目錄🅉出圈畫(huà)出了一些章節，在旁邊簡(jiǎn)單寫(xiě)了些字，看起來(lái)像是對于重點(diǎn)知識點(diǎn)的關(guān)鍵詞概括。
等這一準備步驟都做完后，才將她的筆記本翻到新的空白頁(yè)，流⛌🙂暢地在中間的位置畫(huà)了一條有些起伏的波線(xiàn)。
俞書(shū)🛕🜓🁬夢(mèng)又盯著(zhù)他指節分明的大手出了🅉神，她看著(zhù)他認真的神情、還有那面對知識泰然自若的神態(tài)，🏵🞠🕟還是沒(méi)忍住在心底感慨起來(lái)：“認真看書(shū)的主人更有魅力了?！?br/>
黎辰現在最擅長(cháng)抓她跑神。
他只需要看一眼，就知道俞書(shū)👵夢(mèng)的心思到底放在哪里，于是他果斷放下了筆，騰出了手，用兩指重重地點(diǎn)了一下她的腦門(mén)。
“你還有功夫跑神？”
“主人...”這不是還沒(méi)開(kāi)始講嘛。
她當然不敢把話(huà)的后半🛗🜟🃗截給說(shuō)出口，只能果斷改口：“嗚...我錯了?！?br/>
黎辰看她表情并不真誠，反倒有些敷衍，語(yǔ)氣又嚴厲上了幾分：“別以為我現在手邊沒(méi)工具就收拾🏵🞠🕟不了你?！?br/>
她當然知道他有的是辦法收拾她了，默默把嘴巴嘟成了⛟個(gè)O型，又小心翼翼閉上了嘴🌀。
“你聽(tīng)好了，現在給我打起一萬(wàn)分的JiN☎♼🍲g神把我講給你的東西全都聽(tīng)進(jìn)腦子里，等會(huì )兒提問(wèn)的時(shí)候，答錯了挨板子，連帶著(zhù)以前的帳一起算，如果沒(méi)有答錯，也有獎勵?！?br/>
獎勵??？
俞書(shū)夢(mèng)的眼睛嗖的一下就亮了起來(lái)。
又很快讓黎辰逐漸Y沉的臉給壓了回去。
黎辰拿起筆，在她的本🛗🜟🃗子上邊寫(xiě)邊講起課來(lái)——
“高中歷史還不算難，我現在先把大T上的學(xué)習🐄☻方法教給你，課本上的知識說(shuō)多不多，說(shuō)少也不少，關(guān)鍵的難點(diǎn)在于散亂無(wú)序，所以整理好它們，很有效的一個(gè)方法是自己親手畫(huà)出時(shí)間軸……”
黎辰親手為她示范了用時(shí)間軸法學(xué)習這一整本知識的過(guò)程，又詳細講解了知識點(diǎn)之🛂🙧間的邏輯關(guān)聯(lián)，還將其中的重點(diǎn)清晰的🁲圈畫(huà)出來(lái)。