“難道，這小家伙一直在騙我們嗎？”
聽(tīng)到葉飛的解釋?zhuān)纸鸱?#127293;🂿🔠與黃憶🕚🏔蓮簡(jiǎn)直難🖰🖎👜于相信。
雖然內心當中♥，他認為，黃一凡不可能🔖🀧這么厲害🄓☳🃡。
他們可是教了黃一凡將近一年書(shū)的老師了，對于黃一凡的水平又怎么會(huì )不知道♎😎。
可🃧🃧是，當他們選擇不相信時(shí)，這一個(gè)如此醒目的英語(yǔ)0分，又該怎么去解釋呢？
難道，真是運氣差到了極點(diǎn)？
“葉老師，你怎么會(huì )這樣想？”
林金芬看著(zhù)葉飛。
“開(kāi)始我也沒(méi)有往這方面想，畢竟，我也不會(huì )相信，此前我們一直以為很熟悉的👽學(xué)生，居然有一天會(huì )是一個(gè)天才。但是，看到他寫(xiě)的作文之后，我就不敢不往那邊想了?！?br/>
說(shuō)罷，葉飛將手中的試卷拿了出來(lái)，“你們看一下，這是黃一凡的語(yǔ)文試卷。前面沒(méi)有什么值得研究的🅑，關(guān)鍵是作文，這是一篇幾乎不可能是初中生可以寫(xiě)的作文，🟕甚至，這是一篇只有“天才”才能寫(xiě)出來(lái)的作🃵🜍文。而這一篇作文，卻出至黃一凡之手?！?br/>
兩位老師接過(guò)試卷，同時(shí)看起☤🁚了葉老師遞過(guò)來(lái)的作文。
幾分鐘后，兩人🁑的心情已經(jīng)和葉飛一樣，無(wú)比的激動(dòng)。
哪怕兩人不是教語(yǔ)文的，但當她們看到這一篇作文之后，也🛷♗感覺(jué)🖎👡無(wú)🖡比的經(jīng)典。
對，在她們眼中，她們就是這么認為。并且，她們自問(wèn)，以她們🖎👡的水平，也是寫(xiě)不🝢🌱🂷來(lái)的。⛬
“這小家伙，難🁑道一直在裝。不行，我也得翻一下我的數學(xué)試卷?！?br/>
英語(yǔ)試卷出現問(wèn)題。
語(yǔ)文試卷也有問(wèn)題。