幾天后的🖺🗫教♺🍛室里，梁舒悅看著(zhù)小孩的成績(jì)🙏單。
眼里帶著(zhù)驚訝。
“你這次考試居然這么好嗎？”
難怪電話(huà)里那么積極地問(wèn)她什么時(shí)🛋候來(lái)學(xué)校。
梁舒悅看著(zhù)小孩的年級排名，眼里帶著(zhù)🅭沉思。
明明喬江蘺♺🍛初中的時(shí)候成績(jì)也只是在中上游而已，🈦對學(xué)習也不感興趣。
平?？偸且桓睂κ裁炊继岵黄鹋d趣的🚣🕋🈂冷臉，除了在自己面前才會(huì )活潑一點(diǎn)。
但現在，總感覺(jué)哪里不一樣了。
梁舒悅腦海里不禁浮💏🐶現出那些和小孩在床上的荒🁭🉀🁭🉀唐。
臉🅓紅地同時(shí)心中不由突發(fā)奇想，難道做那種事能“長(cháng)腦子”嗎……
不過(guò)做了那種事，也算是半個(gè)大人了吧。
也不知道在哪里學(xué)會(huì )的標記。
梁舒悅垂著(zhù)美眸，手繞🃮🛌🚾后耳后，摸著(zhù)自己腺體上淡淡的牙印。
亂想了一會(huì )，梁舒悅才重新整理好思緒。
目光重新看向手里各科目的成績(jì)單。
心中不禁又開(kāi)始疑惑。
喬喬怎么剛上高一的模擬測驗成⛴績(jì)這么好，理應來(lái)說(shuō)和初三差不多的。