“梅老師都要暈倒了，你怎么還不下來(lái)！”
大爺的話(huà)有些埋怨，💗👼畢竟原主一向對人溫和⛐，就連這門(mén)衛大爺，也很是喜🜉⛾歡對方。
安成文手指死死捏緊方向盤(pán)，終于強壓下自己心底的暴躁，從車(chē)中走🄬⛡了出來(lái)。
隨后在😨🝚眾人的目光中，攙扶著(zhù)白昔即將倒下去的身體，然后對著(zhù)眾人點(diǎn)點(diǎn)頭，將其放入了副駕駛位。
教導主任和年級主任聽(tīng)聞🜊這六年級三班的🝞學(xué)生聚集在此，也是急忙趕了過(guò)來(lái)。
雖并沒(méi)有發(fā)生什么事情，但這😘么多人聚集在一💶起，也不是件好事，外🄬⛡面已經(jīng)有不少人都開(kāi)始探頭探腦的打探情況了。
見(jiàn)此，教導主任和年級主任以😘及六年級三班的任課老師們急忙帶著(zhù)這群學(xué)生朝教室走去。
等上課鈴聲響起的時(shí)候🞶😭，大門(mén)口僅剩下了白昔、安成文和看門(mén)的門(mén)衛大爺。
大爺這次沒(méi)有阻攔，而是方兩人離開(kāi)。
不過(guò)看著(zhù)離開(kāi)的車(chē)子，大爺喃喃自語(yǔ)道：
“不是說(shuō)👃🆋梅老師的丈夫是一位儒雅之人嗎，對方今天的表現怎么有些怪怪的?！?br/>
但很快😨🝚大爺便將這種異樣拋諸腦后，而是繼續在門(mén)🕋崗室看起了家庭倫理🞧🖣🔛劇。
那邊安成文開(kāi)著(zhù)車(chē)離開(kāi)學(xué)校后，看著(zhù)旁邊滿(mǎn)頭大汗的白昔心中很是不滿(mǎn)，最終還是沒(méi)♝忍住說(shuō)道：
“你看看你，這般折騰自🜊己的身體，你這身體何時(shí)才能🅅🄆🞡好！”
白昔身上的疼痛已🞊讓她心煩意亂，此時(shí)聽(tīng)到安成文的抱怨，立刻嗆聲：
“我身上的傷還不是你打的！你少在那邊教訓我！”
聽(tīng)此，安👃🆋成文歪過(guò)頭，臉上的表情有些猙獰。