隨后吉栩又被簇擁📆😣🃍著(zhù)來(lái)到教學(xué)樓頂樓的高🍈🆊🍸三年級教室前，在走廊上與女生們輪流拍攝微笑對望的照片。太尷尬了，女生們不斷指導著(zhù)他如何做出含情脈脈的樣子。⚅但是，這種花癡般的造型……真的好看嗎？
當然，其中最尷🆟🐱🃬尬的還是與向真🈹真一起拍照。
她的身形又讓吉栩想起了秦妍。只是吉栩從來(lái)不需要和秦妍微笑對望。只要兩人在走廊上遇見(jiàn)，秦妍都🆋🍾🍰會(huì )直接跑過(guò)來(lái)，要么勾住他👠的脖子，要么🐇捏住他的臉。
這是沒(méi)有人可以替代的中學(xué)記憶。
在女生們都圍著(zhù)看照片效果時(shí)，向真真走到吉栩身邊，和他一樣背靠住走廊的欄桿：“吉栩你剛📸🟧才走神了?！?br/>
“有嗎？”
“你是想秦妍了吧？”
“……”
“🛵♈剛才他們說(shuō)我和你拍照的是時(shí)候，看上去總感覺(jué)你的眼睛像在看秦妍?！?br/>
“她不一樣…🏨…”吉栩很想說(shuō)出，🅻🝈秦妍是自己的家人、妹妹之類(lèi)的話(huà)，但是這一刻卻不知怎么🉂開(kāi)口。
“我知道，她變了。我相信她會(huì )照顧🖪🕘好自己的，她一定會(huì )變得更加好。你也相信她的對吧🏗🚒？”
吉栩點(diǎn)點(diǎn)頭。一家超級企業(yè)的老板，這么可能照顧不好自己呢。但是向真真的這句話(huà)也提醒了他，秦妍明明有權利有財務(wù)，為什么還一再強調她需要吉栩呢？是她大腦里屬于秦妍的部分對自己習慣🐋性的依賴(lài)嗎？
“吉栩，🜑”🈚向真真很認真地說(shuō)道，“我不會(huì )變的?！?br/>
這是什么意思……
在校門(mén)口送向真真上了來(lái)接她的向爸爸🔣🏞的車(chē)后，吉栩自🎫🔃♧己走回了家。
爸爸媽媽們🈚聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)有了高考的參考答案，也是非常興奮。但是越興奮，他們就越像克制住不給吉栩壓力。他們只是讓吉栩🁪自己去算一算，自己則裝作平靜地樣子看起了電視。
雖然這幾天經(jīng)歷的事情非常🛊🚬多，但是一瞧見(jiàn)那些題目，吉栩就好像回到了高考的考場(chǎng)。幾乎每一題他都能直接寫(xiě)出當時(shí)的答案來(lái)。除了語(yǔ)文的理解題、作文，英語(yǔ)的作文、表達，吉栩幾乎都能夠精確地計算出成績(jì)。