“……哦?！?br/>
甜甜不逗她了，把手機屏幕放到她面前。
“喏，別人發(fā)我的?！?br/>
弦思定睛一看，是她和程慕🛥🞜🔻在下面對話(huà)👺🍾時(shí)的畫(huà)面。
照片取景角度是她側后方，應📃📃該是女生站在樓梯上拍的。
她故作漫不經(jīng)心笑了笑：🜂⚾“誰(shuí)啊，這么巧?！?br/>
“隔壁宿舍團支書(shū)唄?！碧鹛鸱藗€(gè)白眼，“話(huà)說(shuō)我跟她很熟嗎？一上來(lái)就是發(fā)了句‘寶貝甜兒’，然后問(wèn)我‘和程慕學(xué)長(cháng)說(shuō)話(huà)👏🇷的是不是我們班🔈⚐的女生呀，好眼熟’。我就呵呵了，當初拿軍訓服插隊的時(shí)候，她怎么就認不出你呢？”
弦思聳聳肩，笑得🔲🄡⚰云淡風(fēng)輕，顯然是毫不在意：“大概…🄜…是間歇性眼🇸盲吧！”
程慕回到宿舍時(shí)，芋頭也剛到。
他滿(mǎn)頭大汗，🌏肩上灰塵明顯，背后🝌濕了大片🟤，像是剛搬完磚回來(lái)的。
程慕看他這副模樣，也直🜂⚾接問(wèn)：⛧🜴“你搬磚去了？”
芋頭先猛地灌了一大口水，然后嘆氣：“別說(shuō)了，又是體力活又是腦🖋👆力活?！?br/>
躺床上剛結束一局🔲🄡⚰游戲的小戚也探出腦👺🍾袋，問(wèn)：“你不是三四節課在輔導員那兒值班嗎？怎么滿(mǎn)頭大汗的？”
學(xué)校每個(gè)組織都有去各種辦公室值班的傳統。團學(xué)會(huì )就是去自己學(xué)院的學(xué)工辦，說(shuō)是🆭💱🕦值班，其實(shí)就是幫輔導員和其他教師干點(diǎn)活。
芋🝚頭說(shuō)：“隔壁書(shū)🔲🄡⚰記電腦忽然壞了，又急著(zhù)要用，老范知道我會(huì )裝電腦就讓我去幫忙弄。結果人事處那邊一直沒(méi)人來(lái)，從頭到尾全我一人干的?！?br/>
程慕笑了下：“能力強責任大，辛苦?！?br/>
雖然他說(shuō)的是實(shí)🝮🎢💳話(huà)，不過(guò)芋頭聽(tīng)著(zhù)總覺(jué)得有幸災樂(lè )禍的意味☩🂅在里頭。