王衡面無(wú)表情看著(zhù)老師離開(kāi)，看著(zhù)自己那個(gè)新同桌背著(zhù)書(shū)包向自己走來(lái)，默默的在腦子回想：“老師說(shuō)🗇🙝的兩件事，第二件事到底是什么？”
—🞡🕮🌻———————————————————————————分割線(xiàn)
（s以下非正文。）
熊貓我解釋一下關(guān)于抄襲的問(wèn)題吧，說(shuō)實(shí)話(huà)這個(gè)問(wèn)題我最開(kāi)始覺(jué)得是沒(méi)什么必要，也沒(méi)什么意義的。不過(guò)看這個(gè)情況，好像有愈演愈烈的趨勢。主要在于qq的讀者。起點(diǎn)的讀者近乎沒(méi)有，是因為你們看到了提莫大🏾☂大的留爪嗎？（笑jg）
首先，熊貓要承🇵認這本書(shū)動(dòng)筆確實(shí)是受提莫大大的《日常系人生》的影響。🃡🙕開(kāi)頭的轉學(xué)生和轉班生也確實(shí)是其中的設定。
但是說(shuō)到抄襲，這個(gè)就算不上了。因為看書(shū)的書(shū)友都能發(fā)現⛵🞲，這本書(shū)不僅是寫(xiě)作手法，還是劇情發(fā)展的脈絡(luò )以及方式，都和《⚣日常系人生》大相徑庭。最不濟您能知道我這是后宮吧？和單女主怎么一樣？
說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)頭我隨便改一改也可以，換個(gè)別🌣🀶的就不能引入男主和女主了嗎？不是的。熊貓我還不至于這點(diǎn)筆力都沒(méi)有。
之所以保留，是因為熊貓我確實(shí)是受提莫大大的啟發(fā)啊。這算是我的🎒私心和🃡🙕彩蛋，還有不知道大家有沒(méi)有注意到，后面王衡寫(xiě)的里的病嬌女主角和《日常系人生》中的一樣姓墨，而且也是嘴里一口一個(gè)親愛(ài)的。這也是熊貓我設計的一個(gè)彩蛋。
發(fā)現了的，你我會(huì )心一笑，那就夠了。是
<ter&🀞♦g🍐t;本章未完，請點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續🐛》》
</ter>屬于讀者和作者之間⚧的默契。
沒(méi)發(fā)現的，也沒(méi)什么，不影響您看故事和🏊😗劇情發(fā)展。
至于說(shuō)抄襲的，還是希望您能耐🝠🌡心一些，相信您只要再多看幾章，那就不至于還會(huì )認為這本書(shū)是抄襲。最不濟不要影響別的讀者，一進(jìn)來(lái)就看🍺🍆🅸到
“抄襲？”
啊，那不看了。
這就過(guò)分了。
【本章閱🎩讀完畢，更多請搜索讀書(shū)族小說(shuō)網(wǎng);https://k🉥pc.lantingge.com 閱讀更多精彩小說(shuō)】