陶光♈🆙🐂明按住季如詩(shī)，斟詞酌句地對陶然說(shuō)：🅱“咱能不能換一個(gè)更好的理想?！?br/>
現在他覺(jué)得陶秋天的“芭蕾舞蹈者”，唐培之的“酒店試住專(zhuān)員”🜏🁍🄥這種理想，都不算驚世駭俗了。
陶然一臉茫然：“理想還有好壞之別嗎？我🅱們老師給的題目是‘做一個(gè)有理想的好少年’，不是‘做一個(gè)有好理想的少年’?！?br/>
陶光明：“要么你寫(xiě)成為企業(yè)家吧。做企🛳☹業(yè)家也可以吃美食的，比如開(kāi)食品廠(chǎng)。🐷🄜⚂”
陶然撅嘴沒(méi)出聲。
吃過(guò)飯，她揪🚧🕵頭發(fā)半天也想不出來(lái)，拿著(zhù)作文本🝽來(lái)找李🙠謹言了。
李謹言的作文經(jīng)常被拿來(lái)做范文，參加市里作🍁🅌🅍文🝽比賽還拿過(guò)一等獎。
請教他準沒(méi)錯。
李謹言輕輕嘆氣：“五月啊。就算是當一個(gè)看上去不那么高尚的理想，你也可以把境界寫(xiě)得高一點(diǎn)。前面寫(xiě)得再爛只要不跑題，最后的升華和點(diǎn)題寫(xiě)得好，老師都會(huì )忍不住多給你兩分。🖐”
陶然眼睛一亮：“比如呢？”
李謹言：“比如李慎行說(shuō)他想打📞籃球，如果寫(xiě)‘為祖國爭光’是不是比‘打🃑🗂😷得所有人叫我爺爺’要好呢?！?br/>
陶然想了想，點(diǎn)頭：“是?！?br/>
李謹言：“比如你弟想跳芭蕾，他說(shuō)🌲‘結合西方藝術(shù)，弘揚中國文化’是不是比‘做舞臺上的小王子’聽(tīng)上去要有志氣得多呢?！?br/>
“是的，是的?！碧杖贿B連點(diǎn)頭，“那我該怎么升華我的吃貨理🍅🅨🉅想呢?？偛荒苷f(shuō)為了振興中華而多吃好吃的吧?！?br/>
李謹言抿嘴想了想，說(shuō)：“你看📞看這個(gè)。琢磨一下。🌌”
他起身從書(shū)架上拿了一本書(shū)遞給陶然。
是林語(yǔ)堂先生的《蘇東坡🟡🞨傳》最新譯本的第四🍁🅌🅍卷和《蘇🙠軾詩(shī)集》。