這里是一所JiNg英🄛♷🌿的教學(xué)機構，余余沒(méi)🆤👤有當上誰(shuí)，他依然只🞆👷是一名旁觀(guān)者。
青年王泊行收到一封見(jiàn)習信，他將會(huì )到一所頗具盛名的研究所里當實(shí)習生。他的理想本職是腦域病癥的研究，沒(méi)想過(guò)能得到這樣的機會(huì )，同期的同學(xué)中沒(méi)人跟他一樣能進(jìn)到這所研究所，絕大部分都是到公營(yíng)的醫院進(jìn)行實(shí)習。🍶
同學(xué)們都替他高興，認為王泊行🐗⛨🜹未來(lái)的前途將會(huì )🟢🞲😅是一片光明，他必定能夠爬升成為政府內部的高層人員，因為這間研究所正正就是替政府進(jìn)行各項研究的知名機構。
王泊行其實(shí)不太想進(jìn)去工作，他手上還有其他的大醫院想🂦🐿招攬他進(jìn)去實(shí)習，所以他本身的出路其實(shí)是蠻多。
他拿著(zhù)三、四封的信函🄛♷🌿，考慮著(zhù)究竟應該去哪里🟢🞲😅。
余🕬🌩余雖然不知道哪一處的地方才是正確的選擇，但政府攪出來(lái)的g當，十居其九都不是善茬，就正如王泊行也同樣認為，這可能是一個(gè)麻🕸🎕煩在等待他一樣。
他早已把那封信戳出選擇的范圍之內。
余余其實(shí)不清楚這處維度的夢(mèng)境里，王泊行跟小余余是如何結緣，假⛀🗓若王泊行不過(guò)去那間研究所，那肯定不會(huì )遇上小余余。他盯著(zhù)信，把信🈣件從被遺棄的國度里，重新返回信件堆內。王泊行隨手拿起一封，看見(jiàn)了機構的名字後一瞇。他心想，這封信為何仍在這里，難道他還有一絲的想法在考慮它？
他握住信蹭了蹭信紙，耳畔傳來(lái)一個(gè)聲音。
你要去。
余余努力🞔在王泊行身旁推動(dòng)夢(mèng)力，造出一種運命的使命感，最👿後他成功了。☐⚈
王泊行初到研究所工作，很快因為自身的專(zhuān)門(mén)研究，獲得🂦🐿里面工作的高級教授的賞識，他被推薦負責了一項隱秘的項目研🗪究。
就這樣，他便跟小余余見(jiàn)面了。
房間的設置有點(diǎn)像幼稚園的教室，里面有七、八名的小孩，他們對一下🃂🔼子涌進(jìn)數名的大人，全沒(méi)有表現出任何的驚奇，可能因為當中有熟人在，他們不認為會(huì )有任何的生命威脅。
高級教授帶著(zhù)三名新提拔的年🛶♓青實(shí)習生，問(wèn)道︰「你們隨便挑一個(gè)負責?！?br/>
左邊第二名。
王泊🙶🎸行呆愣了一下，照著(zhù)說(shuō)︰🛶♓「左邊第二名?！?br/>