直到喬初染🖤🔡離開(kāi)了他們的屋子，兩人還🜧在興致勃勃地研究著(zhù)。
“他爸，🁊我們倆恐怕第一個(gè)用上智能機的呢?！?br/>
畢竟喬家同輩分的親戚里，都沒(méi)人🈫🁑有智能🍑機呢。
“哎！”喬宗明憨著(zhù)臉用下來(lái)。
喬初染走出了門(mén)外，聽(tīng)著(zhù)兩人🔿的聲音，搖了搖頭，她早🖗💬🔸該給爸媽買(mǎi)這些電子產(chǎn)品的。
不能年輕人自己走得快，忘了父母。
喬以耀眼巴巴地看著(zhù)喬初染：“姐，老爸老媽換🏥🜐了智能機，我能不📸🟥🟍能用他們的舊手機?！?br/>
就算不是智能機，只要能上網(wǎng)也行了！
喬初染淡淡瞥了喬以耀一眼：“別想了，初中生不給帶🖗💬🔸🖗💬🔸手機，還有📸🟥🟍，再有幾天就開(kāi)學(xué)了，寒假作業(yè)寫(xiě)完了么？給我看看?！?br/>
喬以耀一陣哀嚎：📡“你教導主任化身了吧？”
喬初染微微一笑：“你都這么說(shuō)了，我🜧今晚不當一回教導處人豈不是🎔對你不??？”
“別別別！姐我錯了！”
種📳🞻🙕子買(mǎi)回來(lái)了，看著(zhù)時(shí)間，也要準備播種了。
喬初染按照步驟和自己所知道的，對哈密瓜的種子先進(jìn)行培育前的催芽🛩🟅🚮處理。
在喬宗明的幫助下，她用家里的木頭做出了🞧🖥些🃋🖒💄栽培盒，將育苗基質(zhì)放了進(jìn)去。
也開(kāi)始用相機，記錄下每一天的狀態(tài)。
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