建立一個(gè)數學(xué)模型來(lái)破譯🆅🍋🆢第一區的加密信息，💋🐑⚱這🛥🞛🔸是數學(xué)會(huì )和信息安全司所有人的共識。
現在一個(gè)高三的學(xué)生要推翻這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，怎么看都很🌡是荒謬。
徐川想了想，接著(zhù)道：♟“其實(shí)也不🏆能☣🁒🅋說(shuō)錯的吧?！?br/>
“我對程序與信息加密那一塊🝿的東西不是很了解，不過(guò)數學(xué)和數學(xué)建模這一塊的知識我還是知道一些🏺的?！?br/>
“從剛剛的紙卡上，我看到了🝿完全不同的加密方法?！?br/>
“如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，♟伱們的做法應該是給目💋🐑⚱前出現過(guò)的每一種方法都做一個(gè)數學(xué)模型，然后利🎉用這些數學(xué)模型來(lái)解決那些加密信息吧？”
張🜂⚽偉平目瞪口呆的看著(zhù)徐川，問(wèn)道🏆：“你怎么知道的？”
“這很簡(jiǎn)單，很容易就能推測出來(lái)?！?br/>
徐川聳了聳肩接著(zhù)道：“首先是簡(jiǎn)化法解狄利克雷函數對你們的建模有🞡🕬幫助?！?br/>
“但實(shí)際上簡(jiǎn)化法解狄利克雷函數建模后也只💋🐑⚱能破譯狄利克雷函數相關(guān)的加🆧👹🍳密訊息?！?br/>
“如果說(shuō)你們的做法是尋找到這些加密🎯方法背后的數學(xué)規律，然后再針對數學(xué)規律做數學(xué)模🙮型的🎉話(huà)，并不需要我這種方法?！?br/>
“所以我猜測你們目前應該是想針對這些已經(jīng)破譯出來(lái)的加密訊息來(lái)建模，然后根據這些數模來(lái)找到背后🐸🄩⛴的數學(xué)規模，或者說(shuō)，用這些數模來(lái)破譯對方的加密訊息?！?br/>
張偉平直愣愣的看著(zhù)徐♟川，忍不住咽了口唾沫，這是個(gè)什么怪物？
簡(jiǎn)🜂⚽單的幾句話(huà)就能將他們的工作猜測的一清二楚。
這世上真有這么恐怖的天才？
徐川沒(méi)理會(huì )張偉平，接著(zhù)分析道：“除此之外，我還推測，可能每隔一段時(shí)間，這些加密🄶🂅🌖方法就會(huì )被拋棄掉不再使用，或者隔很長(cháng)的時(shí)間才會(huì )再次使用，這點(diǎn)可以從紙卡上的問(wèn)題看出來(lái)?！?br/>
“我之所以說(shuō)你們的建模方法有問(wèn)題，是因為函數與算法的🞘🔞🁳變📌化近乎無(wú)窮無(wú)盡?！?#127249;☜⛸