“考的怎么樣??？”
不過(guò)兩人倒是忘了，肯定不止黎若白一個(gè)人關(guān)心韓勠的成🖛📖績(jì)。雖然也都覺(jué)得不是什么大事。
沒(méi)親熱一會(huì )呢就被打斷了。
黎若白臉頰紅潤，嘴唇也紅潤美腿支著(zhù)他去一邊，自己起身收拾，把🕁飯菜熱一下。一直鬧，都沒(méi)說(shuō)好好把飯吃完。壞蛋~
那邊哼著(zhù)歌熱飯菜，等待的時(shí)間擺弄戒指。黎若白其實(shí)真的不是拜金虛榮這些物質(zhì)的性格，只是終于有一天也有人買(mǎi)鉆⛦🜪戒🙤給她，而且還是自己喜歡的人買(mǎi)的。多好？
一件🏃🗝東西，自己買(mǎi)得起和別人買(mǎi)來(lái)送給你，還是有本質(zhì)區別的。
“挺好的?！?br/>
韓勠看著(zhù)黎若白美滋滋的樣♠子，笑著(zhù)對🇿電話(huà)里的孫韶回應。
肯定是韶哥沒(méi)別人的。
韓勠開(kāi)口：“數學(xué)沒(méi)底，估計不怎么樣。文綜🐦🂇還行，不好不壞。英文應該不錯，語(yǔ)文不一定了，不過(guò)我覺(jué)得🀺🁵作文寫(xiě)得還可以應該?！?br/>
孫韶笑：“我🅬都🃠🙐覺(jué)得距離我高考好遙遠。那時(shí)候都沒(méi)有文綜。要考好幾天呢。哪止四科？”
韓勠失笑：“我是干脆沒(méi)高♠考過(guò)好嗎？比你更遙遠……”
實(shí)際上是考過(guò)。韓勠考過(guò)，但“韓勠”沒(méi)有。他考的時(shí)候是第二年高考改制。前一年，也就是韓勠的上一屆，是第一年改制。而文科綜合可不是說(shuō)政治，地理，歷史三科的題目分層次放在卷子里就好。那不還是考三科？
綜合的意思是往往很多題目是夾雜著(zhù)三個(gè)科目的知識，需要你綜合掌握這三科才能解體回答得了。
比如延安🁟會(huì )議在哪一年，具體轉移過(guò)哪幾個(gè)地方🗳☈♇？意義是什么？
這涉及到地理，歷史🀰🀚♂，還有政治的三個(gè)層面。
“行啊，不用太好，不太難看就行?！?br/>