管中行感覺(jué)一腦門(mén)子的白毛汗。這已經(jīng)不是眾目睽睽，而是眾矢之的。剎那之間，他就成為了華戲青年師生🐟之中的叛徒。
可是此時(shí)早已經(jīng)覆水難收。踏出了這一步，那就收不回去了。于是他硬著(zhù)☬頭皮擠出笑容：“霍導，確實(shí)有個(gè)問(wèn)題想要請教。我看到你給他們的表格，這是每天安排👤🔠的通告嗎？”
“管老師，是這樣的……”霍冬露出笑容，他并沒(méi)有藏私。關(guān)于劇組管理☬方面的內容，教會(huì )別人又沒(méi)什么。這里又不存在競☾爭關(guān)系🃠，影片的成功與否，最終看的還是票房。
至于管理的作用，無(wú)非就是效率和成本。別的劇組效率高了、成本低了，對自己又沒(méi)什么影響。反而流傳出去這樣的管理辦法，倒是能刷點(diǎn)好名聲，還能順便提高自己🁵🎼在🎕🐸娛樂(lè )圈里的地位。
聽(tīng)著(zhù)霍冬的介紹，管中行更是感覺(jué)到了費解：“霍導，咱們就探討一下，別怪我說(shuō)話(huà)直。用得著(zhù)那👘🉅🄿么🄵🁸復雜嗎？以往⛂🗣的劇組不都運作的挺好？”
霍冬就笑著(zhù)解釋說(shuō)：“按🈦照我現在還很不成熟的實(shí)驗，效率應該提高了20左右，那就能縮短五分之一的拍攝周期。管老師，你可以計算一下🖁🏦🜒，拍攝成本能節約多少？無(wú)論是投資方、制片方，還是演員、劇組工作人員，他們應該都很歡迎吧？”
“那么不會(huì )扼殺了其他人的創(chuàng )作空間嗎？”🁒🅋管中行繼續詢(xún)問(wèn)。
沒(méi)想到聽(tīng)到這問(wèn)題，霍冬反而流露出了不可思議的表情：“管老師，劇組只⛤🜕能由導🂲💬🔺演來(lái)創(chuàng )作，或者說(shuō)，只能由以導演為核心☾的創(chuàng )作組來(lái)創(chuàng )作，肯定不能讓其他人自由發(fā)揮。要不然，不是亂套了嗎？”
“……”管中行頓時(shí)無(wú)言以對。這話(huà)……太特么的有道理了??？導演的作品，當然要用導演的創(chuàng )作思路，🙝關(guān)其他人屁事？你們就應該老老實(shí)實(shí)當好工具人。既然是工具人，那么機器人當然是最好的選擇。
那么說(shuō)來(lái)，霍冬的做法其實(shí)是很正確的，根本就不♾🎃🎝是離經(jīng)叛道。反而其他劇組的做法……？亂了亂了，腦子亂了。
管中行突然有了個(gè)很可怕的想法——不會(huì )其他人一直走在錯誤的道路上，只剩下霍冬一個(gè)人做的對？🄵🁸
這想法太荒謬了吧？難道華國電影百年歷史，群英薈萃、各路豪杰，加起來(lái)還不如🂲💬🔺眼前這個(gè)小🗂😯偶像？
不過(guò)管🝄🈨中行又一想，這不正好就是自己湊上去的理由嗎？
“霍導，對這方面我很感興趣。不知🃭🛁道能不能行個(gè)方便？在劇組給我留個(gè)位置？”
“當然歡迎?！被舳矝](méi)想太多，能🃭🛁多個(gè)華戲老師當助手也挺好，起碼能夠補上自己的短板，“那你準備跟組還是過(guò)來(lái)幾天？🚞”
“能跟組最好?！?br/>
“學(xué)校方面呢？”